”24年夏の詩”　塾への送迎中は母と気持ちがちょっとつながる時間『送迎の時間』

読書感想文と同様、詩を作る宿題も毎年ありました。

夏休みには読書感想文とともに、生活作文や体験文などが宿題で出されますね。その中に”詩”というものもあります。日々の生活の中で感じたことを言葉にする。長くない文章で。読書感想文とはまた違った難しさがあります。

当然うちの三男に書けるはずもなく、毎回私が作ったものを写すだけでした。

今回は思春期に差し掛かった中学生の気持ちを書いた詩です。塾にあまり行きたくない子どもと行かせたい母親。普段はあまり話すことはないけれど不思議と車では話せる。ちょっとイラつきながらも、どこか楽しげな母親とまんざらでもない子どもの一場面です。

以下その詩です。

『送迎の時間』

この「詩」の生まれた背景は？

この詩は昔うちの長男や次男を塾へ送迎していた時のことを思い出して作りました。
特に次男は無口であまり話さなかったのですが、車の中では「この曲のここのドラムがいいよね。」などと本当に些細なことを話していました。

子供たちがどう思っていたのかは分かりませんが、私はこの送迎の時間が結構好きだったので、子どももそうだったらいいなあと思って詩にしました。

例えば、子どもが「塾へ行きたくない」と言ったとします。
それが詩の種です。どうして嫌なのか。勉強が嫌い。分からない。先生が嫌い。眠たい。家でスマホ見ていたい。そういう理由をつなげたら、もう詩ができてきます。

そう、詩は多分何でもありです。どう書いても。
読書感想文より自由です。とつつじ屋は勝手に思っています。

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↓こちらは夏休みの詩の宿題です

↓ここから下は夏休みの読書感想文です

第２   国語力を身に付けるための読書活動の在り方

出典　文部科学省　これからの時代に求められる国語力について